總分 150分 時(shí)間 150分鐘
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第Ⅰ卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成l～3題。
因純粹而傳奇
茂密的原始森林背景下，鳥(niǎo)鳴啾啾，兩只孔雀在夜色中嬉戲。
龍年喧鬧的央視春晚，進(jìn)行到這里突然沉靜了。大家仿佛跟著這兩只孔雀，步入南部山林，看它們相知，相戀。
這是楊麗萍、王迪表演的舞蹈《雀之戀》。舞者楊麗萍，已年逾五旬。
高成明是楊麗萍的老朋友，也是《雀之戀》的編舞之一。他說(shuō)：“大部分藝術(shù)作品是命題作文，依靠非藝術(shù)因素成活?！痹谒磥?lái)，楊麗萍成為傳奇的根源，是她很早就決定純粹依靠自己的作品，成就自己的藝術(shù)。
1958年，楊麗萍出生在云南，白族人。文革時(shí)，她看到學(xué)生居然打老師，并且以敢打老師為榮。她開(kāi)始對(duì)人性感到悲觀，于是更加喜歡跳舞，“跳舞要單純一點(diǎn)”。
1971年，楊麗萍13歲。在西雙版納農(nóng)場(chǎng)學(xué)校的桌上領(lǐng)操，被西雙版納歌舞團(tuán)的軍代表看中，從此改變命運(yùn)。
除了春晚的幾次亮相，楊麗萍的舞蹈真正與大眾發(fā)生密切關(guān)系，是她創(chuàng)作的大型原生態(tài)舞蹈《云南映象》。這個(gè)舞蹈現(xiàn)已成了云南的名片。
這個(gè)節(jié)目，楊麗萍用了一年多時(shí)間采風(fēng)，精心排演了15個(gè)月。但《云南映象》的發(fā)展并非一帆風(fēng)順。
2001年，這個(gè)策劃不僅舞蹈界不接受，也沒(méi)有投資者接受。合作者本想讓楊麗萍編一臺(tái)“土風(fēng)舞”?？墒牵瑮铥惼嫉奈璧赴阉麄儑樧×?，充滿了性意味的煙盒舞，打歌，還有女人被扔進(jìn)火里祭神。雙方談不到一起，沒(méi)有了投資，于是楊麗萍決定：自己養(yǎng)活所有演員。
“這個(gè)時(shí)代，取悅觀眾是相對(duì)容易的。時(shí)代需要什么，就制造什么。”高成明說(shuō)。但楊麗萍不這樣認(rèn)為，她認(rèn)為觀眾雖然習(xí)慣了已經(jīng)存在的東西，但并不代表他們不能欣賞更好的東西?！斑@是她最大的不同，”
從開(kāi)始準(zhǔn)備到上演，這兩年多，大概是楊麗萍一生最艱苦的日子，全團(tuán)的經(jīng)費(fèi)，都靠她四處拍廣告、走穴來(lái)籌集。
2003年3月8日，正是“非典”時(shí)期。就在《云南映象》首演后第二天，劇團(tuán)突然接到通知，只能演一場(chǎng)。消息傳出，若干老板沖進(jìn)劇院，圍著楊麗萍大叫：“騙子，還錢(qián)來(lái)!”“狗屁藝術(shù)家！”楊麗萍被若干人包圍著，依然鎮(zhèn)定自若地指揮臺(tái)上調(diào)試燈光。
就演了一次，臺(tái)下只有1名觀眾，之后放假幾個(gè)月，可能就此別離了。很多演員選擇了回山里。楊麗萍當(dāng)眾哭了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，她說(shuō)，“跳舞很難成名，如果你把跳舞當(dāng)成功利性的東西，只會(huì)很失落?！?span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; font-size: 13px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">
改變發(fā)生在《云南映象》參加當(dāng)年“荷花杯”舞蹈大賽獲得一等獎(jiǎng)后。整個(gè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始被文化界認(rèn)同，楊麗萍也不再是一個(gè)個(gè)體舞者，他們成為國(guó)內(nèi)唯一能靠一臺(tái)節(jié)目養(yǎng)活自己的舞蹈團(tuán)。
楊麗萍非常清楚，若想有條孔雀裙，必須先掙到買(mǎi)孔雀裙的錢(qián)?！凹纫苜嵉藉X(qián)，買(mǎi)到孔雀裙；也要讓那條孔雀裙充滿靈性，沒(méi)有任何銅臭味，這是很難的一件事?！?span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; font-size: 13px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">
商業(yè)行為不會(huì)影響到藝術(shù)嗎?她反問(wèn)：你有那么脆弱嗎?“給我再多的錢(qián)，我也不會(huì)迷失自己的藝術(shù)方向?！?span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; font-size: 13px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">
這個(gè)熱愛(ài)自然、特立獨(dú)行的驕傲舞者終于證明，自己的成功并非偶然，而是因發(fā)自心底的堅(jiān)持，以及對(duì)美的追求。
或許，正是純粹的個(gè)性成就了她。云南政協(xié)改選時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)找她，希望她能去參加，她遲到了好久，到了就問(wèn)：這個(gè)職位要開(kāi)會(huì)吧?開(kāi)會(huì)我可不能干。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)就變了臉色。
她的純粹，還表現(xiàn)在她的“符號(hào)”上——幾十年來(lái)，她愛(ài)孔雀，跳孔雀，久而久之，眉眼間也現(xiàn)出孔雀的神氣。
但這只孔雀生活的環(huán)境已然變化。她去云南的山寨采風(fēng)，發(fā)現(xiàn)村民們不再唱、跳那些屬于自己民族的古老藝術(shù)?！白钤绲某杼韪?、跟生活有關(guān)，如果農(nóng)村生活都變成城市生活，他們哪來(lái)興趣再傳承這種東西?”她為此憂慮。
但她堅(jiān)持認(rèn)為，現(xiàn)代化不必以犧牲傳統(tǒng)文化為代價(jià)。因此，2012年春晚，她選擇跳現(xiàn)代舞的王迪來(lái)當(dāng)自己的搭檔?！度钢畱佟肥钦宫F(xiàn)中國(guó)民族藝術(shù)魅力的，兩只孔雀精美的造型、精巧的動(dòng)作、精致的情感、精湛的演繹，震撼了觀眾。
“光傳承還不行，還得創(chuàng)作適合現(xiàn)代東方的藝術(shù)?！睏铥惼颊J(rèn)為，如果中國(guó)舞蹈發(fā)展需要一個(gè)方向的話，這應(yīng)該是一個(gè)方向。但這種創(chuàng)作，需要人能夠沉靜下來(lái)，需要平實(shí)的、非功利的社會(huì)氛圍和舞蹈環(huán)境，需要有一個(gè)真正有利于藝術(shù)創(chuàng)造的文化體制。
（選自《中國(guó)新聞周刊》，有刪改）
1.下列與楊麗萍的“純粹”表現(xiàn)不相符的一項(xiàng)是 ( )
A. 視舞蹈為純粹藝術(shù)，維護(hù)舞蹈的純凈之美，不讓舞蹈沾染銅臭。
B. 特立獨(dú)行，不慕虛名，領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)她進(jìn)入政協(xié)，她卻不客氣地拒絕了。
C. 幾十年來(lái)始終如一地愛(ài)孔雀，跳孔雀舞，舉手投足顯現(xiàn)孔雀的神氣。
D. 選擇跳現(xiàn)代舞的王迪來(lái)當(dāng)自己春晚孔雀舞的搭檔，她是認(rèn)為現(xiàn)代化要 以犧牲傳統(tǒng)文化為代價(jià)。
2.下列對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A.舞蹈界和投資者對(duì)民族舞的排斥，觀眾素質(zhì)的低下，讓《云南映象》從準(zhǔn)備到上演的過(guò)程困難重重，這兩年大概是楊麗萍一生中最艱苦的日子。
B.在表演《雀之戀》時(shí)，楊麗萍已年逾五旬。在其幾十年的舞蹈生涯中，她從一個(gè)個(gè)體舞者到擁有自己的舞蹈團(tuán)，這一過(guò)程也是她的藝術(shù)追求不斷被大眾理解、接受的過(guò)程。
C.有人認(rèn)為這個(gè)時(shí)代藝術(shù)應(yīng)該取悅觀眾，主要依靠商業(yè)因素而成功;但楊麗萍并不認(rèn)可這種做法，依然堅(jiān)持她的藝術(shù)追求，所以她的《云南映象》幾經(jīng)波折才得到認(rèn)可。
D. 源于生活的藝術(shù)才會(huì)有持久的生命力，楊麗萍的舞蹈植根于生活，她熱愛(ài)自然，堅(jiān)持采風(fēng)，最終純粹依靠作品成就了自己的藝術(shù)。
3 根據(jù)本文內(nèi)容，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 民族藝術(shù)要想獲得成功，要有熱愛(ài)民族藝術(shù)，困境中不懈堅(jiān)持的藝術(shù)工作者。
B. 民族藝術(shù)要想獲得成功,要有獨(dú)特的民族風(fēng)情與鮮明突出的民族特色。
C. 民族藝術(shù)要想獲得成功，必須要滿足觀眾的欣賞需求，做到傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
D. 民族藝術(shù)要想獲得成功，要有一個(gè)有利于藝術(shù)創(chuàng)造和藝術(shù)發(fā)展的文化體制。
二、古詩(shī)文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（17分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
寡人之于國(guó)也
梁惠王曰：“寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國(guó)之政，無(wú)如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子對(duì)曰：“王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉笾?，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也?！?span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; font-size: 13px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">
“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚(yú)鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也?！?span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; font-size: 13px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">
“五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家，可以無(wú)饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也?！?span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; font-size: 13px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">
“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)，人死，則曰：‘非我也，歲也?！呛萎愑诖倘硕鴼⒅弧俏乙?，兵也’?王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉?！?span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; font-size: 13px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">
4 .下列字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.河?xùn)|兇亦然 兇：谷物收成不好，荒年
B.棄甲曳兵而走 走：逃跑
C.樹(shù)之以桑 樹(shù)：種植
D.申之以孝悌之義 申：申請(qǐng)
5.下列“于”的意義和用法，與例句相同的一項(xiàng)是（ ）
例句：河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|
A. 則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也
B. 移其粟于河內(nèi)
C. 寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣
D. 頒白者不負(fù)戴于道路矣
6. 下列分析不符合文意的一項(xiàng)是（ ）
A. 孟子之所以贊揚(yáng)梁惠王“好戰(zhàn)”，是因?yàn)椤靶型醯馈钡母灸康氖谴蜈A每一場(chǎng)仗。
B. 孟子用“五十步笑百步”設(shè)喻，暗示梁惠王移民移粟跟鄰國(guó)國(guó)君治國(guó)不盡心無(wú)本質(zhì)區(qū)別。
C. 孟子在文中提到的“王道”，實(shí)際上是儒家的一種政治主張，即以仁義治天下。
D. 孟子認(rèn)為行“王道”的具體內(nèi)容主要是順應(yīng)農(nóng)時(shí)，合理發(fā)展生產(chǎn)，保障民生，施行教化。
7 . 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）
（1）以五十步笑百步，則何如？（4分）
__________________________________________________________________
（2）七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（4分）
__________________________________________________________________
（二）詩(shī)歌閱讀（12分）
閱讀下面這首詩(shī)歌，完成8～9題。
登飛來(lái)峰
王安石
飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。
不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
8. 這首詩(shī)寫(xiě)了哪些意象?營(yíng)造了怎樣的意境？（6分）
9 . 你從這首詩(shī)中悟出了什么人生道理？（6分）
（三）10名篇名句默寫(xiě)（6分）
(1). 西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，_________________。（李白《蜀道難》）
(2). 江間波浪兼天涌， _________________ 。（杜甫《秋興八首其一》）
(3). 群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，_________________。（杜甫《詠懷古跡》）
(4). _________________ ，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫《登高》）
(5). 別有幽愁暗恨生，_________________。（白居易《琵琶行并序》）
(6) .吾嘗終日而思矣，_________________ 。（荀子《勸學(xué)》）
三、文本類(lèi)閱讀。（22分）
閱讀下面的文字，完成11——15題。
山韻
侯德云
①有雞犬處，必有人家。循聲遠(yuǎn)望，不見(jiàn)農(nóng)舍，只有曖曖的炊煙從樹(shù)梢頭緩緩飄起。偶爾，也有野腔野調(diào)的情歌，悠揚(yáng)綿長(zhǎng)，惹人心亂。唱歌的嬌妹子，卻不知躲在何處。這一切，都是由于山高林密的緣故。
②山里人，大概是迫于山的巍峨吧，取個(gè)地名，也小里小氣的，叫小寨鄉(xiāng)。
③小寨鄉(xiāng)有一所中學(xué)，就叫小寨中學(xué)。小寨中學(xué)資格最老的教師，姓陶。鄉(xiāng)里的大人孩子，山路上碰了面，都點(diǎn)頭，笑著，叫他陶老師。
④陶老師是小寨中學(xué)惟一的公辦教師，最近才由縣教委特批的。人說(shuō)，陶老師有30年的教齡，書(shū)也教得好，早該轉(zhuǎn)公辦了呀。
⑤陶老師個(gè)頭不高，極瘦。臉色蒼白，白得像土豆瓤?jī)海┮簧戆櫚櫚桶偷幕也家路?，混在山民堆里，看不出有什么兩樣?span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; font-size: 13px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">
⑥陶老師有兩件最開(kāi)心的事。一件是小女兒考上了市里的師范學(xué)院，一件是妻子下山趕集，在舊貨攤上給他買(mǎi)了條的確良褲子。陶老師說(shuō)，這回死了也不虧嘍。
⑦陶老師善于光腳走山路。從春走到夏，又走回來(lái)。一雙舊膠鞋在手里，提著，待湊近校門(mén)，才停下來(lái)，抹抹腳掌，穿上，還輕輕跺幾下，好像有些不習(xí)慣似的。走路是很費(fèi)鞋的，這一點(diǎn)陶老師感觸很深。陶老師把能省下的錢(qián)都省下來(lái)，替家中生活困難的學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)。這已經(jīng)有好多年了，在小寨中學(xué)，這是人人皆知的事兒。
⑧善于光腳走山路的陶老師，從不生病。他不敢生病。傷風(fēng)感冒，這疼那疼，咬咬牙也就挺過(guò)去了，犯不上打針吃藥。學(xué)校里教師少，落下了學(xué)生的課，可是件天大的事喲。
⑨從不生病的陶老師，有一天突然倒在課堂上。陶老師是面朝著學(xué)生倒下的，手里還緊緊捏著一小塊只有玉米柱大小的粉筆頭。
⑩蘇醒后的陶老師不得不承認(rèn)，他真的病了。
整個(gè)縣醫(yī)院都在嘆息，大晚了，大晚了。是的，是大晚了。那種病的名聽(tīng)起來(lái)都讓人心驚，何況，是晚期。
僅僅過(guò)了十幾天，瘦得露了骨形的陶老師，就長(zhǎng)逝了。臨終前，他用顛抖的手，握住纏了好幾道膠布的鋼筆，在醫(yī)院專用的處方箋上，歪歪斜斜寫(xiě)下了一份遺囑。遺囑很短，是寫(xiě)給小女兒的。
正是桃花爭(zhēng)秀的季節(jié)。春雨過(guò)后，遍地落英，是大山的心緒嗎？泉流幽谷，如泣如訴，是大山的心語(yǔ)嗎？
又是一年夏深秋淺的時(shí)候，大山里走柬了一位俊俏的少女。潔白的衣裙，匆匆的腳步．把重重疊疊的大山點(diǎn)綴得充滿了詩(shī)情畫(huà)意。鄉(xiāng)里的大人拍子，山路上碰了面，都________，_________，叫她_________。
陶老師是小寨中學(xué)惟一的公辦教師。
11．第一段和第十四段都是景物描寫(xiě)。這兩段景物描寫(xiě)的作用分別側(cè)重什么？（4分）
12．文中表現(xiàn)陶老師在生活上的節(jié)儉。他之所以要如此節(jié)儉，是為了“_______
_____________________________________________”。（用文中的原句作答）（3分）
13．根據(jù)文中的交代，再做合理推想，請(qǐng)你把陶老師給女兒的遺囑寫(xiě)出來(lái)。（不超過(guò)25個(gè)字）（6分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
14．在下面填充第十五段的橫線上的詞語(yǔ)。（3分）
鄉(xiāng)里的大人孩子，上路上碰了面，都，，叫她。
15．你認(rèn)為陶老師父女有哪些可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)？請(qǐng)分別寫(xiě)出來(lái)。（6分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
第II卷 表達(dá)題
四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（24分）
16下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )
A．旗竿 噩夢(mèng) 嘻笑 綠樹(shù)程蔭
B．煤碳 冷漠 歐打 鹽出必行
C．乾坤 芒然 孝悌 常年累月
D．須臾 兌獎(jiǎng) 借鑒 談笑風(fēng)生
17．依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①生態(tài)城市應(yīng)該納入整個(gè)國(guó)土生態(tài)平衡的 。
②“海爾”獨(dú)特的營(yíng)銷(xiāo) , 使其在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)更是攻城掠地、勢(shì)如破竹。
③個(gè)人幸福 從物質(zhì)生活得到的快樂(lè)和幸福， 包括從精神生活得到的快樂(lè)。
A．范圍 方式 不僅是／也
B．范圍 模式 不是／而是
C．范疇 模式 不僅是／也
D．范疇 方式 不是／而是
18.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A. 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人類(lèi)獲得了遨游太空的夢(mèng)想，獲得認(rèn)識(shí)自然認(rèn)識(shí)宇宙的新基點(diǎn)，新條件，這是人類(lèi)文明史。
B．通過(guò)太空通訊衛(wèi)星和直播線路，人們將可以看到北京奧運(yùn)會(huì)上精彩紛呈的體育比賽和觀眾的熱烈喝彩聲。
C．在醫(yī)學(xué)上，人類(lèi)基因與人類(lèi)疾病有相關(guān)性。一旦弄清其中關(guān)系，人類(lèi)就可以制造出基因藥物，對(duì)人類(lèi)健康起到促進(jìn)。
D．縱觀凹世紀(jì)各國(guó)的發(fā)展，可以清楚地看到，國(guó)家的強(qiáng)大，民族的振興，取決于多方面的因素，而良好的國(guó)民素質(zhì)，無(wú)疑是重要的最具潛力的因素。
19. 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表達(dá)，有錯(cuò)誤的是( )
A. 《祝?！肥囚斞傅男≌f(shuō)代表作之一，它是魯迅第二個(gè)小說(shuō)集 《彷徨》 中的第一篇。小說(shuō)反映了辛亥革命以后舊中國(guó)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
B． 李白，字 太白 ，號(hào)青蓮居士，盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，素有 “詩(shī)魔” 之稱。
C．杜甫,字 子美 ，一生寫(xiě)詩(shī)1400多首，以古體、律詩(shī)見(jiàn)長(zhǎng)，詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫 ，由于生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期，其詩(shī)多涉筆社會(huì)動(dòng)蕩、政治黑暗、人民疾苦，因而其詩(shī)被譽(yù)為 “詩(shī)史”，被后世尊稱為 “詩(shī)圣”。
D．荀子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名思想家、文學(xué)家。先秦儒家學(xué)派的最后代表人物，同早于他的孟子成為儒家中對(duì)立的兩派。在人性問(wèn)題上，他不同意孟子的性善論，主張性惡論，認(rèn)為后天環(huán)境可以改善人的惡的本性。
20．按照下列形式，發(fā)揮想象仿寫(xiě)句子。(6分)
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)，少一些萎靡；
________________________________________________；
________________________________________________。
21． 請(qǐng)用“山村”“月光”“清風(fēng)”等詞語(yǔ)寫(xiě)一段意境優(yōu)美的文字，要求想象合理，語(yǔ)言連貫，至少使用一種修辭手法（不少于20個(gè)字）(6分)
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
五、作文（60分）
22． 請(qǐng)以“____________使我受益匪淺”為題，寫(xiě)一篇作文。
要求：
①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。
②除詩(shī)歌外，文體不限。
③不少于800字。
